1. ÖĞRENDİKLERİM
- Öğretim tasarımında sistem yaklaşımından bahsedildi
- Ödev ile ilgili soru-cevaplarla yanıtlandı.
- Görsel tasarım öğeleri ve ilkeleri ile ilgili konuşuldu.
- İyi tasarım -kötü tasarım farkını nelere dikkat etmemiz gerektiğini öğrendik. İzlenen video ile daha dikkat çekici ve daha kalıcı oldu.
- Çizgi; dikkati belli bir bölgeye çeker, derinlik hissi verir. Yatay çizgiler; durgunluk, dikey çizgiler; güç, köşegen ve eğik çizgiler; hareket ve dinamizmi simgeler.
- Şekil; yüzey üzerinde yaratılan iki boyutlu biçimlerdir. Şekiller kılavuzlarda kullanılır.
- Alan; materyalin anlaşılabilirliğini sağlar. Görsel oluştururken Altın orana dikkat edilmelidir.
- Boyut; cisim diğer cisimlerle kullanıldığında boyut açısından bir anlam ifade eder (3 boyutluluk/ büyük-küçük).Boyut algısı algılanan uzaklıkla ve algılanan boyutla ilişkilidir.
- Doku; gerçeklik hissi verir. Birebir insana benzeyen robotların antipatiklik yaratması
- Renk; etkililiği bilinçli kullanılmasına bağlıdır. Bütünleyici renkler etkiyi artırır. Uyumlu renkler birbirinin etkisini azaltır.
.png)
- Prezi üzerinden özgeçmiş hazırlamayı öğrendik.
2. İLGİNÇ GELENLER
- Tasarım kullanım sırasında kendini gösterir. İlgili tasarım ne düzeyde anlaşılır ve dikkat çekicidir ona dikkat edilmeli.
- İyi bir metaforun bir resim ile bin kelimeyle eşdeğer olarak ifade edilmesi.
- Boyut kavramında öğretmen maaşı örneği, birbirine zıt görüşü olan kanallarda lehine bilgilerin yerleştirilmesi
.png)
- Doku kavramında dekor olarak rende örneği verilmesi
- Renklerin etkiyi artırmasına cips örneği.
- Alanda dikkat çeken yerin sol üst köşe olması.
3. KATILDIKLARIM
- Reklamcılıkta hatırda kalıcılık önemlidir. Eğitimde bunların yanı sıra anlaşılabilir olması gerektiği ile bağdaştırılması, hangi amaçla tasarlandığı.
- Bütünlüğün çorbaya benzetilmesi.
- Genel olarak anlatılanlara katıldım farklı bilgiler edindim.
4. KATILMADIKLARIM
Katılmadığım nokta olmadı.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder